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2019年北京初中数学暑假复习:有理数的乘方

2019-07-09 12:24:51  来源:网络整理

2019年北京初中数学暑假复习:有理数的乘方。数学的学习方法有很多,但是无论使用哪个学习方法,同学们都要珍惜自己在课堂上的学习时间,课堂上老师所传授给你们知识,都是非常重要的知识,下面为大家带来2019年北京初中数学暑假复习:有理数的乘方希望对同学们提供帮助。

 

 

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有理数的乘方

 

学习目标

 

1、知识目标:能让学生在一定的现实背景中理解有理数乘方的意义;会熟练地进行有理数的乘方运算。

 

2、能力目标:在解决问题的过程中注重与他人的合作,培养观察、分析、对比、归纳、概括能力,初步渗透转化思想。

 

3、情感目标:培养学生勤思、认真、勇于探索的精神。

 

教学过程

 

一、前置准备

 

1、计算2+2+2+2+2时有简便运算

 

2、观察课本83页细胞分裂示意图,你有没有办法表示出5小时后的细胞总数。

 

办法

 

3、回想一下两个相同因数的积叫什么?如3×3=___其中___叫___,___叫___

 

二、自主学习,探究新知

 

1、1个细胞30分钟后变成____个,1小时后变成____个(即___×___),1.5小时后分裂成____个(即___×___×___),5小时后一共分裂了_____次,表示结果的式子__________=____,这是一种_____运算。

 

2、刚才的式子中所有因数_____,这种具有相同因数积的运算有一个名称叫_____,这也是我们这节课的课题。

 

3、为了简便一般地,n个相同因数a相乘,记作an

 

即a×a×a×…×a=an这种运算就是刚才说的乘方,它的运算结果叫_____,a叫_____,n叫_____an读作_____(成______)

 

三、合作交流

 

1、试一下能否指出以下几个式子中的底数和指数74,(?)2,32/4,(-5)4,-54

 

2、讨论一下刚才这一题的答案,看一下有什么不妥的地方,特别是对于_____的乘方,_____的乘方,书写中应注意什么?

 

3、负数的乘方书写时一定要______________分数的乘方书写时一定要______________

 

4、试计算53,(-3)4,(-?)3,(-?)3=__________=____   53=__________=____(-3)4=__________=____计算方法总结:计算an就是把n个a_______   5,成84页例2后观察讨论一下结果,你能发现什么规律?

 

四、归纳总结

 

正数幂和负数幂各有特点,底数为10的幂也很有特点。

 

正数的任何次幂都是_______;负数的_______是正数,负数的_______是负数;10n结果中的“0”的个数为_______。

 

 

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  这一期的2019年北京初中数学暑假复习:有理数的乘方小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,新的学期开始了,同学们一定要认真对待新学期的学习,争取能取得更好的成绩,成为全新的自己。更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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